Définition de 'tendre vers'
4 Commentaires
  1. Un enseignant 6 ans Il y a

    Bonjour, j’ai découvert votre site par un mail publicitaire des éditions Hatier. Je trouve le travail effectué très impressionnant. Bravo.
    Néanmoins, je suis embêté par cette vidéo car je ne suis pas d’accord avec vos propos sur des nombres « très petits ». Si des nombres très petits sont des nombres proches de 0, que dire de -1 ? Il est plus grand que 0 ? Ca me gêne ! Pour moi, tendre vers des nombres de plus en plus petits signifie bien tendre vers moins l’infini.
    Je pense que vous raisonnez en valeur absolue, mais ne le dîtes jamais. Peut-être serait-il plus prudent de le préciser non ?
    Après je me trompe peut-être, mais j’ai demandé l’avis d’un collègue pour être sûr, et il pense comme moi, donc j’ai préféré vous faire partager notre sentiment sur la question.

    Cordialement,

    • Enseignant 2 6 ans Il y a

      Merci !
      Je me faisais le même commentaire …
      La confusion entre nombre et valeur absolue est quand même très ennuyeuse, et pourrait induire des élèves en erreur 😉

    • mathenvideo 6 ans Il y a

      Bonjour,
      tendre vers moins l infini, c est tendre vers des nombres très très grands mais négatifs !!
      pas très très petits ! les très petits sont ceux qui vont se rapprocher de plus en plus de 0, que ce soit du côté des positifs ou des négatifs.

  2. Nakatani 6 ans Il y a

    Rassurez-moi : cette vidéo n’a pas été conçue par des matheux, non ?
    Parce que, débiter autant d’âneries en moins de deux minutes, c’est fort !
    Pensez-vous vraiment que les élèves de terminale puissent apprendre sérieusement quoi que ce soit de valable avec ce qui se veut sans doute de la vulgarisation scientifique mais n’est que de la vulgarité qui se voudrait scientifique.
    De l’imposture.
    S’il existait un délit d’exercice illégal des mathématiques, comme cela existe pour la médecine, vous seriez passibles de poursuites.
    Les mathématiques, les vraies, méritent mieux que ça !
    Faire des mathématiques, ce n’est pas débiter un catalogue de recettes ou de formules.
    La vidéo « dérivation et composer (sic) de fonctions » vaut, elle aussi son pesant d’or.
    « Explication » de la dérivée d’une somme : « ça va nous donner instinctivement la dérivée de u plus la dérivée de v ». Instinctivement. Si, si !
    Mais pour le produit, l’instinct ne marche plus. C’est bête, hein ?

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